Устав


Перейти к содержанию

Главное меню:


Устав центра творчества детей и молодежи.

Об учреждении

ОБ УЧРЕЖДЕНИИ

                                                                УТВЕРЖДЕНО
приказ отдела образования, спорта и туризма   Слонимского районного исполнительного комитета
25 ноября  2015г № 502

УСТАВ
ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
«СЛОНИМСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА
ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ»


СТАТУТ
ДЗЯРЖАЎНАЙ УСТАНОВЫ АДУКАЦЫІ
“СЛОНІМСКІ РАЁННЫ ЦЭНТР ТВОРЧАСЦІ
ДЗЯЦЕЙ І МОЛАДЗІ”

2015 


СТАТЬЯ 1.  ОБЩИЕ  ПОЛОЖЕНИЯ

  1.1. Государственное учреждение образования «Слонимский районный центр творчества детей и молодежи», именуемое в дальнейшем Учреждение, основано на праве оперативного управления, переименовано решением Слонимского районного исполнительного комитета от 14.11.2011 №869 из государственного учреждения образования «Слонимский районный центр детского творчества «Скарбница», созданного на основании решения Слонимского районного исполнительного комитета от 09.11.2009 №946, зарегистрированного в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за номером 590941230 от 30.12.2009, являющегося правопреемником  Учреждения образования «Слонимский государственный районный центр детского творчества «Скарбница».
1.2. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), Гражданским кодексом Республики Беларусь,  другими законами Республики Беларусь, указами и декретами Президента Республики Беларусь, постановлениями и распоряжениями Совета Министров Республики Беларусь, актами министерств и ведомств, решениями Слонимского районного исполнительного комитета и Слонимского районного Совета депутатов, положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, настоящим Уставом, локальными нормативными актами Учреждения.
 1.3. Учреждение дополнительного образования детей и молодежи – Учреждение образования, которое реализует образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, программу воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.
1.4. Учреждение обязано выполнять распоряжения государственных органов, осуществляющих в рамках своей компетенции функции государственного управления в сфере дополнительного образования в соответствии с  законодательством об образовании.
1.5. Контроль и координацию деятельности Учреждения в сфере дополнительного образования осуществляет отдел образования, спорта и туризма Слонимского районного исполнительного комитета.
1.6. Учреждение в соответствии с законодательством Республики Беларусь обеспечивает:
качество образования;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами  и гигиеническими нормативами;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся, правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;
моральное и материальное стимулирование педагогических и иных работников Учреждения;
выполнение иных обязанностей, установленных Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, уставом Учреждения.
1.7. Учреждение  является широкодоступным, комплексным, многопрофильным государственным учреждением дополнительного образования, деятельность которого направлена на развитие личности учащихся, формирование и развитие их творческих способностей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании, адаптацию к жизни в   обществе, организацию свободного времени, профессиональную ориентацию.
1.8. Учреждение создано на основе государственной собствен¬ности, является некоммерческой организацией, финансируемой из бюджета.
Имущество Учреждения является районной коммунальной собственностью. Полномочия собственника в отношении имущества Учреждения осуществляет Слонимский районный исполнительный комитет (далее Учредитель).
Органом государственного управления, уполномоченным Учредителем управлять имуществом Учреждения, является отдел образования, спорта и туризма Слонимского районного исполнительного комитета (далее Уполномоченный орган).
1.9. Учреждение не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
 1.10. Учреждение имеет статус юридического лица и считается созданным с момента его государственной регистрации в порядке, установленном законодательством.
 1.11. Основной функцией Учреждения является осуществление образовательной деятельности.
1.12. Учреждение имеет самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в банках, печать установленного образца с изображением Государственного герба, штамп со своим наименованием.
 1.13. Место нахождения  Учреждения:
юридический адрес:  г. Слоним, ул. Первомайская 10;
почтовый адрес: Республика Беларусь, Гродненская обл., г. Слоним, ул. Первомайская 10, 231800
 1.14.   Полное наименование  Учреждения:
на русском языке: Государственное учреждение образования   «Слонимский районный центр творчества детей и молодежи»;
на белорусском языке: Дзяржаўная ўстанова адукацыi “Слонімскі раённы цэнтр творчасці дзяцей і моладзі”.
      Сокращенное наименование Учреждения:
на русском языке: Слонимский районный центр творчества детей и молодежи;
на белорусском языке: Слонімскі раённы цэнтр творчасці дзяцей і моладзі.
1.15. В Учреждении запрещается создание и деятельность политических партий, других общественных организаций (объединений), которые имеют политические цели, а также деятельность религиозных организаций  в какой- либо форме.
1.16. Учреждение на момент регистрации  не имеет филиалов, представительств.
1.17. Структурными подразделениями являются три комнаты по месту жительства, которые расположены по адресу: ул. Брестская 103/6 “Ровесник”; ул. Победы 11, “Радуга”; д. Жировичи ул. Тавлая 6 “Крыница”.
1.18. Изменения и дополнения в настоящий Устав  вносятся после их утверждения Уполномоченным органом в порядке, установленном  действующим законодательством Республики Беларусь.
1.19. Учреждение вправе в установленном порядке открывать счета в кредитных организациях или лицевые счета в органах казначейства, от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
1.20. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимся в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник соответствующего имущества.
1.21. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь. Доходы Учреждения поступают в его самостоятельное распоряжение и используются им для достижения целей, ради которых оно создано, если иное не предусмотрено действующим гражданским законодательством.
1.22. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством Республики Беларусь и настоящим Уставом.
   

СТАТЬЯ 2.  ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основной целью деятельности Учреждения является реализация государственных образовательных программ дополнительного образования детей и молодежи;  создание благоприятных условий для развития творческих способностей, интересов и склонностей детей и молодёжи, обеспечение и удовлетворение их разносторонних, индивидуальных требований в дополнительном образовании, духовном и физическом совершенствовании, профессиональном самоопределении, подготовке к жизни в обществе, организации свободного времени.
2.2.  Основными задачами Учреждения являются:
создание максимально благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, творческого и физического развития учащихся, для формирования научного мировоззрения, овладения социальными, культурными, моральными нормами и правилами;
обеспечение получения дополнительного образования учащимися, а также содействие профессиональной подготовке детей и молодежи;
формирование у учащихся гражданственности, патриотизма и нацио¬нального самосознания на основе государственной идеологии;
формирование эстетической и экологической культуры, культуры семейных отношений;
оказание содействия учащимся в овладении ценностями и навыками здорового образа жизни;
создание условий для социализации и саморазвития личности учащихся;
проведение научно-методической работы, направленной на совершенствование образовательного процесса;
проведение работы по взаимодействию с другими учреждениями образования, в том числе зарубежными, с целью использования накопленного прогрессивного опыта организации образовательного процесса.
2.3. Предметом деятельности Учреждения является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной, идеологической, методической работы, направленной на сохранение, приумножение и передачу знаний новым поколениям, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии.
2.4.  Для достижения своих целей и поставленных задач Учреждение осуществляет следующие виды экономической деятельности в соответствии с общегосударственным классификатором видов экономической деятельности ОКРБ 005-2006:
80422 - внешкольное воспитание и обучение;
80424 - прочее образование для взрослых и прочее образование, не включенное в другие группировки;
85140 - прочая деятельность по охране здоровья человека;
70200 - сдача внаем собственного недвижимого имущества;
72600 - прочая деятельность, связанная с вычислительной техникой;
74600 - проведение расследований и обеспечение безопасности;
92312 - концертная деятельность;
92313 - деятельность в области художественного творчества;
92342 - деятельность танцевальных залов, площадок, дискотек и школ танцев;
92511 - услуги фильмо- и фонотек;
92521 - деятельность музеев;
92620 - прочая деятельность в области спорта;
92720 - прочая деятельность по организации отдыха и развлечений, не включенная в другие группировки.
2.5. Видами деятельности, перечень которых определен Указом Президента Республики Беларусь от 01.09.2010 № 450 “О лицензировании отдельных видов деятельности”, Учреждение может  заниматься только на основании специального разрешения (лицензии).
2.6. Учреждение в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь, может оказывать дополнительные платные образовательные услуги.
2.7. Учреждение может осуществлять экспериментальную и инновационную деятельность в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь
СТАТЬЯ 3.  ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


 3.1. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи может быть организован:
• в учреждениях образования;
• в иных организациях, которым в соответствии с законода¬тельством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;
• на дому.
 3.2. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи организуется  как на весь учебный год, так и на более короткий период. По разрешению администрации, на время каникул объединения могут работать по отдельному расписанию, в том числе с новым или переменным составом учащихся, на базе оздоровительных лагерей, по месту жительства.
Структура учебного года определяется Учреждением образования, реализующим образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.
3.3.  Образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи реализуется по профилям:
техническому;
спортивно-техническому;
туристско-краеведческому;
эколого-биологическому;
физкультурно-спортивному;
художественному;
социально-экономическому;
социально-педагогическому;
культурно-досуговому;
военно-патриотическому;
естественно-математическому;
общественно-гуманитарному;
по иным профилям, определяемым положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи или его виде.
3.4. Профили образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи включают в себя направления деятельности, которые определяются учебно-программной документацией образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи.
3.5.  Образовательная программа дополнительного образования детей и молодежи реализуется в очной форме получения образования.
3.6. Освоение образовательных областей, тем, учебных предметов, учебных дисциплин может осуществляться на базовом, повышенном уровнях.
Базовый уровень изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины — изучение содержания образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины, которое является обязательным при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и моло¬дежи по определенному направлению деятельности соответствующего профиля.
Повышенный уровень изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины — изучение содержания образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины, которое включает в себя базовый уровень изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины с углублением их содержания.
 3.7. Учащиеся, изучают образовательные области, темы, учебные предметы, учебные дисциплины на базовом уровне, а также с учетом мнения их законных представителей исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать образовательные области, темы, учебные предметы, учебные дисциплины на повышенном уровне в   пределах количества учебных часов, установленного учебно-программной документацией образовательной программы дополнитель¬ного образования детей и молодежи.
 3.8. Основной формой организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи является занятие. Занятия должны содействовать решению конкретных  задач:
• формирование моральных качеств личности, познавательной и гражданской активности;
• расширение объема знаний, умений и навыков, предусмотренных образовательными программами;
• воспитание необходимости самосовершенствования, инициативы, принятия творческих решений и применения их на практике;
• ознакомление учащихся с достижениями отечественной и мировой науки, техники и технологии, литературы, искусства, спорта.

 3.9. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи осуществляется в объединениях по интересам или индивидуально.
 3.10. Объединение по интересам создается из числа детей и молодежи на основе общего интереса к конкретному направлению деятельности. К объединениям по интересам относятся кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество учащихся и иные объединения. Объединения по интересам могут быть одновозрастными и разновозрастными. Объединения по интересам могут создаваться для работы с переменным составом учащихся.
 3.11. Наполняемость объединения по интересам первого года обучения составляет от 12 до 15 учащихся, второго и последующих годов обучения — не менее 8 учащихся. При обучении лиц в возрасте от двух до шести лет наполняемость объединения по интересам составляет от 8 до 10 учащихся.
 3.12. Учредитель Учреждения образования  может устанавливать меньшую наполняемость объединения по интересам, группы.
3.13. В случаях, предусмотренных учебно-программной документа¬цией образовательной программы дополнительного образования детей и  молодежи, объединение по интересам, группы могут делиться на подгруппы.
3.14. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя Учреждения образования реализующего образова¬тельную программу дополнительного образования детей и молодежи, в   соответствии с индивидуальной программой дополнительного образования детей и молодежи.
3.15. Основными языками обучения и воспитания в Учреждении являются государственные языки Республики Беларусь: белорусский и русский. Язык обучения и воспитания определяется Учредителем Учреждения с учётом пожеланий учащихся (законных представителей).
3.16. Учреждение организует свою деятельность по педагогически обусловленному выбору средств, форм и методов обучения и воспитания с ориентацией на национальные и региональные особенности, обеспечивает приоритетность воспитания как беспрерывного процесса развития личности учащихся.
3.17. Каждый учащийся имеет право  на свободу выбора объединений  по интересам и их количество.
3.18. Учреждение по возможности организует и проводит с учетом возрастных особенностей разные региональные, районные массовые мероприятия, слёты, конкурсы, соревнования, смотры, выставки, конференции и другие мероприятия с детьми и молодёжью. В организации работы Учреждение взаимодействует с родителями, учреждениями общего среднего образования, учреждениями культуры, спорта, ИДН, средствами массовой информации. Учреждение оказывает методическую, организационную и практическую помощь  в проведении воспитательной работы с учащимися.
3.19. В течение учебного года с учащимися Учреждения проводится воспитательная работа.

СТАТЬЯ 4.  СРОК ПОЛУЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.1. Срок получения дополнительного образования детей и молодежи определяется учебно-программной документацией образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по соответствующему профилю.


СТАТЬЯ 5.  ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРИЕМУ ЛИЦ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

5.1. Прием лица для получения дополнительного образования детей и   молодежи осуществляется на основании его заявления при предъявлении им свидетельства о рождении или документа, удостоверяющего личность, если иное не установлено настоящей статьей. От имени несовершеннолетнего заявление может быть подано его законным представителем.
5.2. Прием лиц для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по спортивно-техническому, туристско-краеведческому, физкультурно-спортивному и   военно-патриотическому профилям осуществляется на основании документов, указанных в пункте 5.1. настоящей статьи и медицинской справки о состоянии здоровья.
5.3. Прием лиц для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по художественному профилю, за исключением направления деятельности «хореография», осуществляется на основании документов, указанных в пункте 5.1. настоящей статьи, и по результатам проверки способностей, проводимой в  порядке, определяемом положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи или его виде.
5.4. Прием лиц для освоения содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи по направлению деятельности «хореография» художественного профиля осуществляется на основании документов, указанных в пункте 5.1. настоящей статьи, медицинской справки о состоянии здоровья и по результатам проверки способностей, проводимой в порядке, определяемом положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи или его виде.


СТАТЬЯ 6. ПОЛУЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ДОМУ

6.1. Для учащихся, которые получают общее среднее образование или специальное образование на дому, создаются условия для получения дополнительного образования детей и молодежи на дому.
6.2. Образовательный процесс для получения дополнительного образования детей и молодежи на дому организуется учреждением образования, реализующим образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, по месту жительства (месту пребывания) учащегося.
6.3. Решение о получении дополнительного образования детей и молодежи на дому принимается учреждением образования, организу¬ющим образовательный процесс для получения общего среднего образования или специального образования на дому, на основании заявления учащегося (законного представителя несовершеннолетнего учащегося).
6.4. Для учащихся, которые получают общее среднее образование или специальное образование на дому организуется индивидуальная работа, работа по месту жительства учащегося (законного представителя несовершеннолетнего учащегося), а так же занятия объединений в специализированных классах по рекомендации учреждения образования, организу¬ющего образовательный процесс для получения общего среднего образования или специального образования на дому.


.СТАТЬЯ 7. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ


7.1. Текущую и итоговую аттестацию при получении дополнительного образования детей и молодежи проходят учащиеся только при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи с повышенным уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины.
7.2. Формы, порядок оценки результатов учебной деятельности и  проведения текущей и итоговой аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи определяются Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи.
                 
СТАТЬЯ  8.  ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Учреждение в соответствии с возложенными на него основными задачами имеет право:
- вносить в установленном порядке Уполномоченному органу предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры;
- осуществлять хозяйственную деятельность, в том числе оказывать физическим и юридическим лицам платные услуги в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Виды платных услуг определяются на основе утверждаемого Советом Министров Республики Беларусь перечня платных услуг, оказываемых государственными учреждениями образования;
- осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
8.2. Учреждение несет ответственность за:
здоровье детей в период организации образовательного процесса;     
качество образовательного процесса;
сохранность и совершенствование своей материально-технической базы.
         Учреждение несет иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь. 


СТАТЬЯ 9.  ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО   ПРОЦЕССА

9.1. Участниками образовательного процесса являются учащиеся, родители, лица их заменяющие и педагогические работники.
9.2. Отношения между нанимателем и работником  регулируются контрактом или трудовым договором в соответствии с трудовым законодательством Республики Беларусь.
9.3.  К педагогической деятельности допускаются лица, которые соответствуют требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
9.4. Ведущая роль в организации деятельности Учреждения принадлежит педагогу дополнительного образования. Он является членом педагогического коллектива, в своей работе подчиняется директору.
 9.5. Образовательную деятельность педагог дополнительного образования осуществляет, руководствуясь настоящим Уставом, другими законодательными актами, которые определяют и защищают права, интересы детей и молодёжи.
 9.6. Педагог дополнительного образования взаимодействует с работниками Учреждения, родителями, общественными организациями.

9.7. Педагогические работники имеют право:

- иметь установленную нормативами педагогическую нагрузку. Педагогическая нагрузка (педагогическая работа), объем которой меньше, чем норма на ставку  заработной платы, допускается только с письменного согласия работника;
-  на выбор форм и методов обучения и воспитания;
- проводить в установленном порядке экспериментальную работу по использованию новых методик, программ, и иных средств обучения и воспитания, а также апробацию педагогических инноваций, в том числе авторских программ;
- на аттестацию в соответствии с порядком, установленным Министерством образования Республики Беларусь;

-  на трудовой и социальный отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и компенсации в соответствии с законодательством;
- на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
-  на уважение собственного достоинства;
-  избираться и быть избранным в органы самоуправления.

9.8. Педагогические работники обязаны:

- качественно и в полном объеме исполнять требования учебно-программной документации, развивать познавательные интересы и способности учащихся;
- оказывать влияние на формирование у учащихся качеств гражданина, патриота, культуры поведения, здорового образа жизни, готовности жить в семье и обществе;
- выбирать наиболее оптимальные технологии и формы обучения и воспитания;
- повышать свой научно-методический уровень и педагогическое мастерство;
-  обладать высокими моральными качествами;
-  уважать честь и достоинство коллег, учащихся и их родителей;
- добиваться единства педагогических требований к учащимся со стороны Учреждения и семьи, поддерживать связь с родителями;
- организовывать в случае необходимости своевременную помощь учащимся;
- вести установленную документацию по объединению, представлять руководству Учреждения сведения о посещаемости, успехах учащихся;
- проводить мероприятия, которые содействуют укреплению здоровья учащихся, организовывать их общественно-полезный труд;
-  выяснять причину отсутствия учащихся на занятиях и докладывать администрации;
-  поддерживать связи с семьей;
- придерживаться общего плана при организации воспитательной работы.
9.9. Учащиеся имеют право:
- вносить предложения по усовершенствованию работы Учреждения, объединения;
- участвовать в обсуждении вопросов рассматриваемых в объединении;
- участвовать в смотрах, соревнованиях, конкурсах, выставках творческих работ, других видах деятельности;
- пользоваться учебными помещениями, оборудованием, инвентарём, другими материалами.
9.10.  Учащиеся обязаны:
- регулярно посещать занятия;
- участвовать в общественно – полезной деятельности, в трудовых делах коллектива, проявлять инициативу в работе;
- ответственно выполнять поручения, данные педагогом дополнительного образования;
- укреплять дружбу и взаимопомощь в коллективе;
- поддерживать традиции Учреждения, овладевать различными знаниями и умениями;
- выполнять правила внутреннего распорядка и техники безопасности;
- поддерживать дисциплину и порядок, бережно относиться к имуществу, инструментам, оборудованию.
Учащиеся могут привлекаться к дисциплинарной ответственности в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

 9.11. Родители, иные законные представители учащихся имеют право:

- выбирать Учреждение  дополнительно образования;
- принимать участие в работе органов самоуправления  Учреждения;
- представлять интересы детей в Учреждении;
- получать объективную информацию о результатах деятельности учащихся;
- консультироваться с педагогическими работниками Учреждения по проблемам образования;
- обращаться к администрации Учреждения для разрешения конфликтных ситуаций.

9.12. Родители, иные законные представители учащихся обязаны:

- создавать необходимые условия для полноценного развития ребенка, уважать его достоинство;
-  поддерживать связь с педагогами дополнительного образования;
- выполнять Устав и иные локальные акты Учреждения, а также решения органов самоуправления Учреждения;
- нести ответственность за воспитание ребенка в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
 9.13. Педагогические работники, учащиеся, их родители, иные законные представители учащихся в соответствии с законодательством Республики Беларусь несут ответственность за повреждение помещений и строений Учреждения, оборудования, инвентаря и иного имущества  и компенсируют нанесенный ущерб.


СТАТЬЯ 10. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ  УЧРЕЖДЕНИЯ
  
10.1. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет его директор.
10.2. Директор назначается на должность и освобождается от должности Уполномоченным органом.
10.3. Директор  несет ответственность за качество и эффективность работы, условия труда работников, охрану прав, жизни и здоровья учащихся, представляет без доверенности интересы Учреждения  в государственных органах и  организациях, в суде. 
10.4. Директор имеет право:        
- распределять объемы педагогической работы среди педагогических работников;
- заключать договора с организациями и физическими лицами на выполнение различных видов работ (услуг) с целью осуществления хозяйственной деятельности в Учреждении в соответствии с законодательством Республики Беларусь;
- выбирать и быть избранным в органы самоуправления. 
10.5. Директор в границах своей компетенции издает приказы, распоряжения и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками  и учащимися в Учреждении.  
10.6. Оплата труда директора, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством.
10.7. Должностные обязанности  директора утверждает Уполномоченный орган.                                                      
10.8. Основным органом самоуправления в Учреждении является совет, возглавляемый его директором.
10.9. Компетенция, состав и организация деятельности совета Учреждения определяются Положением о совете Учреждения, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь.
Количественный состав совета Учреждения 11 человек. Из них:
3 человека – представители из числа учащихся Учреждения, их законных представителей;
8 человек – представители педагогических и иных работников Учреждения, местных исполнительных и распорядительных органов, иных государственных органов, организаций, общественных объединений.
Представители учащихся возрастной категории 14 лет и старше выдвигаются от  объединений по  интересам. Избираются в состав совета открытым голосованием на педагогическом совете.
Представители законных представителей учащихся определяются руководителем Учреждения.
Представители педагогических и иных работников Учреждения избираются открытым голосованием на педагогическом совете.
Персональный состав совета утверждается приказом руководителя Учреждения.
Срок полномочий совета Учреждения составляет три года.
10.10. В Учреждении создается педагогический совет из числа его педагогических работников. Компетенция и организация деятельности педагогического совета определяются действующим Положением о педагогическом совете утвержденным Министерством образования Республики Беларусь.

 

СТАТЬЯ 11. ПОРЯДОК  ФОРМИРОВАНИЯ ШТАТОВ И ОПЛАТА ТРУДА РАБОТНИКОВ
         

 11.1. Трудовые отношения работников в Учреждении регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым  законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка. 
11.2. Работники Учреждения имеют право на участие в управлении в соответствии с действующим законодательством, на защиту профессиональной и личной чести и достоинства.
 11.3. Штатное расписание утверждается Уполномоченным органом на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделенных на оплату труда.
11.4. Прием на работу и увольнение педагогических и иных работников осуществляет директор в соответствии с Трудовым кодексом Республики Беларусь.
11.5. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие высшее или среднее специальное образование. При необходимости на педагогическую работу могут быть приняты лица, имеющие высшее или среднее специальное непедагогическое образование с условием прохождения курсов переподготовки по определенному педагогическому профилю. Специальность педагогического профиля и прохождение переподготовки должно подтверждаться соответствующими документами.
Квалификационные требования к педагогическим работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками.
 11.6. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым занятие данной деятельностью запрещено решением суда или по   медицинским показателям, а также лица, которые были осуждены за определенные преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений определяется законодательством Республики Беларусь.                                                                                                                                                                                                                                                                                        
11.7. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в Учреждении положениями о премировании,  надбавках и доплатах.
11.8. Аттестация педагогических работников осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования.
   

СТАТЬЯ 12.  ИМУЩЕСТВО И ПОРЯДОК ФИНАНСИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ


 12.1. Имущество, переданное Учреждению, находится в  коммунальной собственности Слонимского района и закреплено за учреждением на праве  оперативного управления.
12.2. Имущество Учреждения составляют основные фонды, оборотные средства, а также иные материальные ценности, стоимость которых отражается в самостоятельном  балансе.
 12.3. Учреждение не вправе без согласия собственника отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретен¬ным за счет средств, выделенных ему по смете.
 12.4. Материально-техническая база Учреждения формируется по действующим нормативам, с учетом обеспечения получения дополнительного образования.    
 12.5. Финансирование Учреждения осуществляется за счет средств  бюджета на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного учащегося для данного типа и вида учреждения образования.
 Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и размеров его финансирования из бюджета. 
12.6. Дополнительными источниками финансирования  Учреждения являются:
- доходы, полученные от реализации продукции, выполнения работ и оказания услуг;
- добровольные пожертвования юридических и физических лиц;
- иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.   
 12.7. Учреждение может осуществлять платную образовательную деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг, не финансируемых из бюджета.
Стоимость дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с законодательством с учетом экономически обоснованных затрат и утверждается директором  Учреждения.
 12.8. Денежные средства, полученные в результате осуществления хозяйственной деятельности, в том числе оказания платных услуг, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе, если иное не предусмотрено законодательством.   
12.9. Укрепление, обновление и развитие материально-технической базы Учреждения формируется Учредителем в соответствии с требованиями, установленными законодательством Республики Беларусь.
12.10. Учреждение вправе в установленном законом порядке делегировать Уполномоченному органу (централизованной бухгалтерии отдел образования, спорта и туризма Слонимского районного исполнительного комитета) право финансовых дел с заключением договора на финансово-хозяйственное обслуживание.

 

СТАТЬЯ 13.  МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО


13.1. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с органами управления образования и учреждениями образования зарубежных стран, международными организациями, фондами в целях обмена опытом организации дополнительного образования, проведения совместных мероприятий (конференций, лагерей учащихся и др.).
13.2. Учреждение вправе заключать соглашения с иностранными учреждениями об обмене педагогическими работниками и учащимися, о создании совместных (ассоциированных) учреждений.
13.3.  Международное сотрудничество Учреждения осуществляет в соответствии с законодательством Республики Беларусь.


СТАТЬЯ 14.  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ


14.1. Государственный контроль за обеспечением качества образования в Учреждении осуществляется уполномоченными государственными органами в соответствии с законодательством Республики Беларусь. 
Письменная отчетность вышестоящим органам предоставляется в установленные сроки  в соответствии с требованиями органов государственной статистики Республики Беларусь.
14.2. Ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности Учреждения проводятся государственными контролирующими органами, уполномоченными в соответствии с актами законодательства  осуществлять ревизии (проверки) финансово-хозяйственной деятельности юридических лиц и учреждений образования.
14.3. Реорганизация и ликвидация Учреждения, прохождение государственной аккредитации, осуществляется в порядке, установленном  законодательством Республики Беларусь.
Решение о реорганизации и ликвидации принимается Уполномоченным органом или по решению хозяйственного суда или регистрирующего органа в случаях и порядке, установленных законодательством.
Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется, как правило, по окончании учебного года. Уполномоченный орган обеспечивает перевод учащихся в иные учреждения по согласованию с их законными представителями. 

 

Рейтинг@Mail.ru

Copyright © ЦTДиМ г.Слоним 2007-- All Rights Reserved. | tsdtslonim@mail.ru

Назад к содержанию | Назад к главному меню