Слонимский районный центр творчества детей и молодежи


Перейти к содержанию

Главное меню:


Социализация личности ребёнка через формирование гендерной культуры на основе национальных традиций

Статьи

Социализация личности ребёнка через формирование гендерной культуры
на основе национальных традиций


Актуализация проекта
Формирование гендерной культуры личности является одним из приоритет-ных направлений государственной политики в области образования. "Гендер-ное воспитание состоит в целенаправленном создании условий, способствую-щих идентификации личности как представителя определенного пола, закреп-лению гендерных ролей, воспроизводству соответствующего социального опы-та; формирование гендерной культуры личности". *

В современном социокультурном обществе существует проблема идентифи-кации пола. Особенностями расстройств идентификации пола "в легкой форме" являются устойчивые и сильные переживания ребенка по поводу того, что у не-го не тот или другой пол, а также желание принадлежать к другому полу. Про-гноз развития таких детей зависит от ранней диагностики расстройства. Важная роль на данном этапе отводится семье. В этой связи педагоги должны тесно со-трудничать с родителями.

Вступление в самостоятельную жизнь детей и подростков происходит на ог-ромном жизненном и профессиональном пространстве. Каждый молодой чело-век стремится найти свое место в жизни, иметь крепкую семью, здоровых де-тей. Гендерная культура отражает уровень, меру совершенства человека через осознание собственной природной уникальности, направленной на обеспечение сохранения выживаемости человека и человеческого рода.

Проблема гендера нова и малознакома педагогам. В ходе проведения иссле-дования установлено, что 52% педагогов ЦДТ с понятием "гендер" встречают-ся впервые, педагоги с трудом представляют связь своего предмета и ген-дерной социализации (74 % педагогов не стимулируют изучение учащимися роли и статуса женщин и мужчин). 83% не обладает сведениями о новейших исследованиях в области гендерных отношений, проводимых психологами, со-циологами, педагогами и представителями других наук.

Заявленный проект способствует формированию гендерной культуры во внешкольной среде и является потенциалом становления и развития личности в социуме.

* "Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Рес-публике Беларусь" от 14.12.2006 г. №12

Цель: создание оптимальных условий для эффективной полоролевой социа-лизации и самоидентификации личности на основе общечеловеческих и нацио-нальных ценностей любви, семьи, брака, нравственного и физического цело-мудрия.

Задачи:
1. воспитание у кружковцев моральной ответственности за свое пове-дение, в особенности, во взаимоотношениях с лицами другого пола;
2. раскрытие особенностей женской и мужской психологии, а также различий в поведении представителей разного пола;
3. приобщение участников проекта к национальным традициям бело-русского народа, его духовному наследию.

Сроки реализации проекта: август 2008 г. - август 2009 г.

Участники проекта: педагогический коллектив ЦДТ "Скарбница", кружков-цы и родители.

Партнеры проекта: школы района, детская библиотека, социально-педагогический центр, врачи-специалисты, волонтерский клуб "Феникс".

Идея проекта

В современном мире много внимания уделяется гендерным исследованиям, однако доступ широких масс к гендерным знаниям ограничен. В связи с этим, для педагогов ЦДТ стала задача расширить рамки гендерного просвещения и воспитания учащихся, используя современные обучающие технологии.

При подборе форм и методов для формирования гендерной культуры уча-щихся возникла необходимость в использовании бесценного опыта предшест-вующих поколений - национальных традиций. В центре детского творчества "Скарбніца" широко представлены кружки декоративно-прикладного направ-ления, основанные на самобытных ремеслах Беларуси, кружки фольклорного направления. Изучая на занятиях традиционные для белорусского народа обря-ды, обычаи, ремесла, семейно-бытовые отношения, у учащихся формируется понимание "мужских" и "женских" особенностей поведения, предназначение мужчин и женщин в семье и обществе с учетом современной социокультурной реальности.


Краткое описание проекта

Проектную деятельность осуществляли педагоги-организаторы, культорга-низаторы, руководители объединений, методическая служба. Деятельность пе-дагогов была направлена на изучение мальчиками и девочками национального искусства, произведений декоративно-прикладного жанра, а также проведение фольклорных праздников, фестивалей семейного и детского творчества, выста-вок, конкурсов по разнообразным жанрам.

Продолжение ...

 
Рейтинг@Mail.ru

Copyright © ЦTДиМ г.Слоним 2007-- All Rights Reserved. | tsdtslonim@mail.ru

Назад к содержанию | Назад к главному меню